/ Joyce | 贊應
2015-10-12
在一中不敢表的九二共識下要「維持現狀」，國民黨馬政權執政下的結果，既不敢主張中華民國的正統性與正當性，國不成國，實不知國慶日是在慶祝何國的生日；傾中路線經貿政策下的結果，經濟崩壞到見不到曙光，選前已是倒數階段，總統候選人難產
，更提不出有效的對策方向力挽狂瀾；用不公平的不當黨產灑錢搶救立委選情，國家若再交給這樣的政黨執政或監督，豈不嗚呼哀哉！
感恩台灣始終有著守護台灣尊嚴與價值的前輩們，前仆後繼地默默耕耘自己的領域，堅守信念燃燒自己的生命，推動台灣獨立建國、台灣主體性教育及啟蒙台灣人的運動，在去年人權日過世的鄭正煜老師就是最佳寫照，也是聖山即將要追思的台灣精神。
「太陽花學運」及「反黑箱課綱」的年輕世代，已有別於以前黨國洗腦教育下的世代，他們認同台灣及瞭解台灣，更勇於捍衛台灣的價值及主權，相信與鄭老師畢生所倡導的反殖民教育改造工作，是具有潛移默化的深化作用，如「母語教育」：學習母語，培養對土地的感情和認同；「教育台灣化」：將有關台灣歷史、地理、社會篇編入國中教科書，讓台灣少年從小就認識台灣。這些推廣「台灣學」的理念，讓台灣人認識自己、了解歷史、關心土地，進而更珍惜台灣。
，更提不出有效的對策方向力挽狂瀾；用不公平的不當黨產灑錢搶救立委選情，國家若再交給這樣的政黨執政或監督，豈不嗚呼哀哉！
感恩台灣始終有著守護台灣尊嚴與價值的前輩們，前仆後繼地默默耕耘自己的領域，堅守信念燃燒自己的生命，推動台灣獨立建國、台灣主體性教育及啟蒙台灣人的運動，在去年人權日過世的鄭正煜老師就是最佳寫照，也是聖山即將要追思的台灣精神。
「太陽花學運」及「反黑箱課綱」的年輕世代，已有別於以前黨國洗腦教育下的世代，他們認同台灣及瞭解台灣，更勇於捍衛台灣的價值及主權，相信與鄭老師畢生所倡導的反殖民教育改造工作，是具有潛移默化的深化作用，如「母語教育」：學習母語，培養對土地的感情和認同；「教育台灣化」：將有關台灣歷史、地理、社會篇編入國中教科書，讓台灣少年從小就認識台灣。這些推廣「台灣學」的理念，讓台灣人認識自己、了解歷史、關心土地，進而更珍惜台灣。
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