/ Joyce | 贊應
2015-06-08
近來最深受感動的莫過於，在台灣各地高中校園中，掀起的「反黑箱課綱－校園的寧靜運動」，為了捍衛自己與以後世代的學習權，學生們積極努力串連、連署、發傳單、公開討論，甚至打工、省零用錢，邀請大學教授學者專家，舉辦講座活動，甚至有些學生們認真蒐集彙整古今教科書內容做比較，及自解嚴前後以來，各政黨執政當局編製教科書及制訂課綱，是否做為黨國教育工具，是否在遊戲規則中進行，是否用政治力介入，資料蒐集齊全，思辨能力清晰。有學生團體訴求簡明，校園不容政黨介入箝制，應先撤回爭議課綱，未來課綱制度內容要「多元、概括、連貫」，制定程序要「公開、透明、獨立、自主」。面對外界質疑及保守意見的挑戰，學生們用理性的方法，爭取更多人的認同，展現了公民意識，也深化校園的民主價值，種種表現令人刮目相看與看見台灣新希望！
眼見台灣民主的種子，紛紛冒出新芽，漸漸長成幼苗，心中的喜悅難以言喻，走到聖山，來到雨水豐沛滋潤過後的「法門」，展現出生生不息的生命力，有聖山台灣神守護的台灣，喚醒在台灣生長的學生們及社會大眾，重視教育應以台灣為核心的價值，堅定地走向民主的大道，感恩台灣神！
眼見台灣民主的種子，紛紛冒出新芽，漸漸長成幼苗，心中的喜悅難以言喻，走到聖山，來到雨水豐沛滋潤過後的「法門」，展現出生生不息的生命力，有聖山台灣神守護的台灣，喚醒在台灣生長的學生們及社會大眾，重視教育應以台灣為核心的價值，堅定地走向民主的大道，感恩台灣神！
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