/ Cathy | 贊儀
2015-09-03
打開新聞電子報看到首頁"熱門關鍵字"，已經看不到反課綱的相關字，在政府故意漠視與媒體喜新厭舊之下，這樣的結果不令人意外，然而對持續關注及努力的同學們或大眾，卻是失望與無力。
9/26在草屯聖山教育園區將舉辦「反中國殖民教育的少年先行者－林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會」，距離活動時間雖然還有三個禮拜；但是我們已經收到不少正、反兩面的意見，其中反對立碑追思的理由是"會鼓勵少年郎自殺造成社會不安"？！這正是目前執政者要營造的一種表象，教育部的官員裝聾作啞、對學生的承諾出爾反爾、向學校施壓、讓學生承受心理壓力，這些才是關鍵原因吧！想想鄭南榕為了100%的言論自由以身殉道，如果當年家屬沒有為他設立鄭南榕基金會-紀念館，並保留大量歷史資料與自焚現場作為教育，今天會有多少人知道他所傳承的自由精神呢？而在台灣聖山設立了許多的教育展板、紀念碑以及舉辦各式的追思活動，其目的就是為了這些台灣烈士的精神能永遠傳承。
9/26在草屯聖山教育園區將舉辦「反中國殖民教育的少年先行者－林冠華烈士揭碑典禮暨追思大會」，距離活動時間雖然還有三個禮拜；但是我們已經收到不少正、反兩面的意見，其中反對立碑追思的理由是"會鼓勵少年郎自殺造成社會不安"？！這正是目前執政者要營造的一種表象，教育部的官員裝聾作啞、對學生的承諾出爾反爾、向學校施壓、讓學生承受心理壓力，這些才是關鍵原因吧！想想鄭南榕為了100%的言論自由以身殉道，如果當年家屬沒有為他設立鄭南榕基金會-紀念館，並保留大量歷史資料與自焚現場作為教育，今天會有多少人知道他所傳承的自由精神呢？而在台灣聖山設立了許多的教育展板、紀念碑以及舉辦各式的追思活動，其目的就是為了這些台灣烈士的精神能永遠傳承。
在今年3/14「圖博英雄塔揭塔典禮暨圖博英靈追思會」上，達賴喇嘛西藏宗教基金會董事長達瓦才仁致詞說：「...在對抗專制殖民統治追求自由的過程中，其實在很多的時候，它的戰役不是一個戰役、二個戰役就結束了，它是一個非常漫長的耐力、毅力、決心的較量，同時也是這樣一種記憶與消除記憶以及遺忘的較量...我們可以看到很多自焚的藏人，自焚後，中國政府一定要把屍體給搶走...為什麼要搶走？它這就是一個消滅記憶的過程。這些遺體如果被拿走，藏人就會把他當成英雄一樣的去幫他送終，為他進行一些儀式，這些鏡頭就會牢牢的刻在藏人的記憶裡面，會變成西藏人的記憶、西藏民主精神的一部分。」
9/26大林的追思新聞稿中有段話是這樣寫的：「...他並不 「輕」生，相反的，他了解生命的重，不讓做為人的尊嚴被踐踏。他了解生命的價值不在長度，而是適時絢爛的綻放，扭轉局勢。....今日在台灣國的信仰中心台灣聖山－生態教育園區，為一位少年先行者立碑，追思他犧牲奉獻的精神，以身殉道喚起台灣人對民主教育的堅持；站在台灣主體的觀點，傳揚他反殖民教育的歷史新意。」
9/26大林的追思新聞稿中有段話是這樣寫的：「...他並不 「輕」生，相反的，他了解生命的重，不讓做為人的尊嚴被踐踏。他了解生命的價值不在長度，而是適時絢爛的綻放，扭轉局勢。....今日在台灣國的信仰中心台灣聖山－生態教育園區，為一位少年先行者立碑，追思他犧牲奉獻的精神，以身殉道喚起台灣人對民主教育的堅持；站在台灣主體的觀點，傳揚他反殖民教育的歷史新意。」
希望想了解、不了解、想了解更多的朋友們，一起來參加這場有意義的追思活動。
延伸閱讀：
畫中有話－苟且的KMT殖民教育的大人們，威脅大地不要辦林冠華的追思會
畫中有話－被釘上〝十字架〞的人，一個就夠了，繼續為反殖民課綱奮鬥
聖山講古系列
聖山點滴系列
The footprint~台灣聖山仙蹤
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