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/ 台灣大地文教基金會
2017-07-17
夏季學校第20回研習營：解嚴30年、自由化多元
文化巡禮探訪台灣聖山－生態教育園區
2017年7月15日適值台灣解嚴30週年的日子，今年夏季學校第20回研習營特別選在這一天，以「解嚴30年、自由化多元」為主題，從文化各種面向來切入，重視與實踐文化主體性的建造。
第三天戶外文化巡禮配合主題，安排一趟「人權與文化之旅」，7月17日探訪象徵台灣精神的「台灣聖山－生態教育園區」，尋訪人權的歷史軌跡，並拜訪相關與民主人權有關的機構或景點，讓學員不但在書上讀到歷史，也在實際生活中體驗歷史與親近這塊生長的土地。
1921年台灣文化協會由當時的民族運動領袖蔣渭水醫師、林獻堂等人創立，展開日治時期一系列的民權啟蒙運動，「夏季學校」是文化協會的代表性活動之一，旨在普及大眾智識、啟發民族思想，在促進台灣文明開化與台灣人意識的覺醒方面，扮演重要的關鍵角色。
吳三連台灣史料基金會自2001年承繼「台灣文化協會」前輩們的理念和精神，續辦「夏季學校」，希望藉由台灣文化的探研，使國人更瞭解台灣的歷史與文化，進而熱愛、認同台灣，形塑建構一個以台灣為主體的文化。
今年特別安排到聖山巡禮，乃因自2004年開始，「台灣神的信仰」推動台灣建國的主張，就以多樣的方式，在奉祀為台灣犧牲奉獻的先烈先賢之地，重建台灣人的歷史傳承、傳遞台灣人的歷史經驗、肯定台灣人的歷史成就。
學員接受如此豐富的文化欣賞，經由圖、文、紀念碑等材料，認識、重溫那些曾經被遺忘或不敢出聲的史料，深受背後真實的歷史故事感動，感激先賢先烈歷經苦難煎熬奮力爭取台灣的民主自由，也驚嘆聖山豐碩的生態物種，尊重「道在自然」的環境態度，是高尚台灣人應秉持的謙卑。
文化巡禮探訪台灣聖山－生態教育園區
2017年7月15日適值台灣解嚴30週年的日子，今年夏季學校第20回研習營特別選在這一天，以「解嚴30年、自由化多元」為主題，從文化各種面向來切入，重視與實踐文化主體性的建造。
第三天戶外文化巡禮配合主題，安排一趟「人權與文化之旅」，7月17日探訪象徵台灣精神的「台灣聖山－生態教育園區」，尋訪人權的歷史軌跡，並拜訪相關與民主人權有關的機構或景點，讓學員不但在書上讀到歷史，也在實際生活中體驗歷史與親近這塊生長的土地。
1921年台灣文化協會由當時的民族運動領袖蔣渭水醫師、林獻堂等人創立，展開日治時期一系列的民權啟蒙運動，「夏季學校」是文化協會的代表性活動之一，旨在普及大眾智識、啟發民族思想，在促進台灣文明開化與台灣人意識的覺醒方面，扮演重要的關鍵角色。
吳三連台灣史料基金會自2001年承繼「台灣文化協會」前輩們的理念和精神，續辦「夏季學校」，希望藉由台灣文化的探研，使國人更瞭解台灣的歷史與文化，進而熱愛、認同台灣，形塑建構一個以台灣為主體的文化。
今年特別安排到聖山巡禮，乃因自2004年開始，「台灣神的信仰」推動台灣建國的主張，就以多樣的方式，在奉祀為台灣犧牲奉獻的先烈先賢之地，重建台灣人的歷史傳承、傳遞台灣人的歷史經驗、肯定台灣人的歷史成就。
學員接受如此豐富的文化欣賞，經由圖、文、紀念碑等材料，認識、重溫那些曾經被遺忘或不敢出聲的史料，深受背後真實的歷史故事感動，感激先賢先烈歷經苦難煎熬奮力爭取台灣的民主自由，也驚嘆聖山豐碩的生態物種，尊重「道在自然」的環境態度，是高尚台灣人應秉持的謙卑。
訪問吳三連台灣史料基金會－戴寶村秘書長
Q：今年夏季學校以「解嚴30年、自由化多元」為主題的意義是？
R：今年2017年是228事件70周年，也是解嚴30周年，因為1987年7月15日台灣解嚴，意義深遠，所以研習營也特別選擇7月15日做為第一天的開始。這次的主題以文化、媒體、教育三大主軸，觀察解嚴後的這30年來對台灣的影響。
訪問吳三連台灣史料基金會－陳義霖（夏季學校傑克校長、吳三連台灣史料基金會秘書）
Q：請問夏季學校的「人權與文化之旅」，探訪象徵台灣精神的台灣聖山生態教育園區的原因是？
R：台灣聖山很符合今年解嚴30周年的議題，在聖山可以看到先烈們為台灣的民主、自由打拼的歷史過程，解嚴之後台灣有很多的前輩，他們繼續為爭取台灣的獨立、人權奮鬥，很高興聖山提供這樣教育環境。
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